淅川县寺湾镇中心学校:多彩活动引领学生健康成长“pg电子”

: 2021-06-05   :
本文摘要:近年来,淅川县寺湾镇中心学校一直以立德树人为学校的根本任务,以德育为定,全面发展拒绝,以培养学生的行为习惯为重点,以提高学生全面发展为核心,大力拓展德育工作的方法和途径,丰富多彩的活动引导学生健康成长。

近年来,淅川县寺湾镇中心学校一直以立德树人为学校的根本任务,以德育为定,全面发展拒绝,以培养学生的行为习惯为重点,以提高学生全面发展为核心,大力拓展德育工作的方法和途径,丰富多彩的活动引导学生健康成长。庙口还得自己变软。中心学校经常组织教师培训,使所有教师成为优秀的德育人员,使课堂内外成为学生德育的主要阵地。

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各学校积极开展的各项活动,学校领导坚决参加。例如,节约粮食的光盘行动、红歌大合唱等,各学校领导和全体教师都给学生表率,发挥了良好的效果。学校定期积极开展劳动实践活动,一方面让学生感受到劳动者的辛苦,享受收获的喜悦,另一方面减少了学生互相帮助的爱。这种真正的活动延伸了一些书籍和课堂的道德教育和升华。

学校希望学生的读者。各学校为各班配备小书架、一定数量的图书,为学生读者提供更方便的条件,同时为学生印刷推荐书目、读书笔记,引导学生读者名着,统一写下自己的学习、体验和回忆各年级之间的周轮流,每周一至周五利用课外活动时间到阅览室集中在读者身上,为了确保学生的读者和文学创作时间,各学校将周四下午的最后两次订购为阅读作业,各班语文教师管理班级指导,学校负责管理监督检查。

社会很棒,团体很暗。每周六,学生们争相参加各种社区活动课程,各学校以提高成绩为目的,正式设立了适当的国学背诵社区国学背诵社区诗风语韵社区等丰富多彩的社区活动,受到学生们的热烈欢迎,拓宽视野,陶冶情操,寻找热情,同时丰富学校校园文化生活,学校确实提出了他们自学生活的乐园。通过积极开展丰富多彩的活动,将德育工作带入到实际生活中,让学在潜移默化中受到教育,内化于心,外化于行,提高学生素养,取得明显效果。


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